Sách Nói

Bấm Chuột Trái Của Bạn

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

SEARCH

Showing posts with label Thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giê Su. Show all posts
Showing posts with label Thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giê Su. Show all posts

Tuesday, January 26, 2021

Thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Jesus Christ

 

Thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giê Su 

Mục tiêu


Hãy giúp trẻ em làm những gì Chúa Giê-su Christ muốn chúng làm để bày tỏ tình yêu thương của chúng đối với Ngài.




Chuẩn bị

  1. Hãy chăm chỉ học và chuẩn bị để đọc Giăng 14:15.

  2. Sử dụng sáu mảnh giấy nhỏ, viết các manh mối sau:

    1. Manh mối 1: Anh ấy yêu chúng ta.

    2. Manh mối 2: Anh ấy đã được rửa tội bằng cách ngâm mình giống như chúng ta.

    3. Manh mối 3: Anh ấy học chế biến gỗ khi còn nhỏ.

    4. Manh mối 4: Anh ấy yêu trẻ em và ban phước cho chúng.

    5. Manh mối 5: Anh ấy đã dạy chúng tôi yêu nhau.

    6. Manh mối 6: Ngài đã chết vì chúng ta để chúng ta có thể ăn năn.

    Trước khi đến lớp, hãy giấu những manh mối này vào từng góc của lớp học.

  3. Chuẩn bị hát bài “Thương nhau nhé” (Sách bài hát thiếu nhi, tr. 74); lời bài hát đính kèm ở phần sau sách giáo khoa.

  4. Vật liệu cần thiết:

    1. Một cuốn kinh thánh.

    2. Chuẩn bị một cây bút và một mảnh giấy hoặc thẻ cho mỗi đứa trẻ.

    3. Hình 3-9, Chúa Giê-xu là Đấng Christ (62572; Album ảnh Phúc âm 240); Hình 3-23, Trẻ em đọc thánh thư; Hình 3-25, Đi nhà thờ; Hình 3-26, Trẻ em trả tiền thập phân; Hình 3-27, Đi chung xe ba bánh (62317); hình 3-59, truyền Tiệc ly (62021); hình 3-60, cô gái cầu nguyện (62310).

    4. Bảng đen, phấn và tẩy.

  5. Chuẩn bị cho các hoạt động bổ sung mà bạn muốn làm.

Đề xuất phát triển khóa học

Mời một đứa trẻ cầu nguyện cho một cuộc họp.

Nếu bạn đã khuyến khích trẻ làm điều gì đó trong tuần trước, thì kết quả của cuộc khảo sát là gì.

Chúa Giêsu Kitô yêu thương chúng ta

Hoạt động chú ý

Giải thích rằng bạn đã che giấu một vài manh mối liên quan đến bài học trong lớp học. Hãy yêu cầu trẻ lặng lẽ tìm hiểu. Sau khi tìm thấy từng manh mối, hãy hỏi họ hoặc giúp họ sắp xếp các manh mối từ 1 đến 6. Đọc nó ra với trẻ em. Sau khi đọc từng manh mối, hãy yêu cầu họ bày tỏ suy nghĩ của mình.

Hoạt động chú ý

  • Những manh mối này là về ai? (Chúa ơi.)

Hình ảnh và thảo luận

Hiển thị hình ảnh 3-9, Chúa Giê-xu là Đấng Christ.

Nói với các thành viên trong lớp rằng chúng ta biết rằng Chúa Giê Su Ky Tô yêu thương chúng ta vì Ngài đã làm rất nhiều điều cho chúng ta.

Hình ảnh và thảo luận

  • Chúa Giê Su Ky Tô đã làm gì cho chúng ta? (Giúp các em hiểu rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã ban cho chúng ta các điều răn, các nhà tiên tri, nhà thờ của ngài và các giáo lễ chức tư tế. Ngài cũng cho phép chúng ta ăn năn những lỗi lầm của mình qua sự chuộc tội của Ngài để một ngày nào đó chúng ta có thể trở về hòa bình với Cha mà Ngài sống cùng nhau). )

Giải thích rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã ban cho chúng ta những ân phước tuyệt vời này để bày tỏ tình yêu thương của Ngài dành cho chúng ta. Mỗi người chúng ta đều rất đặc biệt đối với Ngài và Cha Thiên Thượng.

Thảo luận trên bảng đen

Giải thích rằng Chúa Giê Su Ky Tô đã bày tỏ tình yêu thương của Ngài đối với chúng ta, và chúng ta cũng có thể cho Ngài thấy tình yêu của chúng ta. Viết "Tôi có thể sử dụng phương pháp này để bày tỏ tình yêu của tôi đối với Chúa Giê-xu Christ:" lên bảng đen hoặc giấy và đọc to. Nói với các em rằng hôm nay các em sẽ thảo luận về các cách thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giê Su Ky Tô. Trong quá trình thảo luận, hãy viết phương pháp lên bảng cho những trẻ biết chữ và vẽ một số mẫu đơn giản cho những trẻ nhỏ hơn để minh họa cho cuộc thảo luận.

Chúng ta tuân theo các điều răn để bày tỏ tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giê Su Ky Tô

Thảo luận về Kinh thánh và bảng đen

Đọc Giăng 14:15 và yêu cầu các thành viên trong lớp lắng nghe một cách khác để chứng tỏ rằng chúng ta yêu mến Chúa Giê Su Ky Tô.

Chúa Giê Su Ky Tô nói với chúng ta rằng bằng cách tuân giữ các điều răn của Ngài, chúng ta đang cho Ngài thấy rằng chúng ta yêu mến Ngài. Khi làm báp têm, chúng ta hứa sẽ vâng theo các điều răn của Ngài. Khi tuân theo các điều răn, chúng ta chứng tỏ rằng chúng ta yêu mến Ngài. Viết "tuân theo các điều răn" trên bảng đen hoặc giấy, hoặc vẽ một khuôn mặt tươi cười.

Thảo luận hình ảnh

  • Điều răn là gì? (Những quy định do Chúa Cha và Chúa Giê-su đặt ra để làm cho chúng ta hạnh phúc)

  • Chúng ta có thể tuân theo những điều răn nào để bày tỏ tình yêu thương của mình đối với Chúa Giê Su Ky Tô?

Bạn có thể yêu cầu các em đứng lên, lần lượt nói một điều răn và sau đó lần lượt ngồi xuống (sẵn sàng giúp đỡ những em có thể không nghĩ ra điều đó).

Khi trẻ em đề cập đến việc tham dự các buổi nhóm ở nhà thờ, nhớ Chúa Giê-su trong lễ Tiệc Thánh, đóng tiền thập phân, nói sự thật, cầu nguyện, học thánh thư, giúp việc nhà, v.v., vui lòng đưa ra hình ảnh thích hợp.

Chúng ta yêu những thứ của nhà thờ cũng có thể cho thấy rằng chúng ta yêu Chúa Giê-xu Christ

câu chuyện

Hãy giải thích cách bạn muốn bọn trẻ lắng nghe kỹ cách Xiaojing bày tỏ tình yêu của mình đối với Chúa Giê-su Christ trong câu chuyện sau đây.

Một cơn bão mạnh ập đến tại khu vực Xiao Jing sinh sống. Vì nhà của Xiaojing chỉ cách nhà thờ mới vài bước chân nên vị giám mục đã gọi điện cho cha cô để kiểm tra xem nhà thờ có bị hư hại sau cơn bão hay không. Xiaojing và cha cô vừa đi về phía nhà thờ vừa cẩn thận đi qua những cành cây bị gió thổi bay. Cửa sổ của một số ngôi nhà bị mất, một số phương tiện giao thông dọc đường bị hư hỏng. Xiaojing lo lắng rằng nhà thờ cũng sẽ bị hư hại.

Khi đến nhà thờ, họ thấy ít nhất một trong những cửa sổ lớn đã bị vỡ do bão. Mưa và bùn, lá, rác, cành cây đều tràn vào nhà thờ. Cha của Xiaojing bảo cô ấy đợi ở ngoài, và ông ấy vào xem An có an toàn không. Anh nhanh chóng quay lại và nói rằng phần còn lại của nhà thờ dường như vẫn còn nguyên vẹn. Họ cùng nhau bước vào nhà thờ. Cha của Xiao Jing cẩn thận kiểm tra thiệt hại của từng nơi, và Xiao Jing bắt đầu làm mọi việc, quét sạch lá, cành và rác mà cơn bão đã thổi vào.

Cha của Xiaojing đã nhờ một thành viên khác trong phường giúp đỡ, và họ nhanh chóng sửa chữa các cửa sổ. Khi họ đang sửa cửa sổ, Xiao Jing đang bận dọn dẹp. Chẳng mấy chốc gần như toàn bộ cành lá bị cuốn hết. Cha của Xiaojing nói hãy đưa cô về nghỉ ngơi, nhưng cô hy vọng sẽ giúp dọn dẹp nhà thờ. Vì vậy, cô ở lại đó cùng họ quét dọn bùn đất, lau tường và sàn nhà.

câu chuyện

  • Xiaojing bày tỏ tình yêu của mình với Chúa Giê-su như thế nào? (Cô ấy giúp dọn dẹp nhà thờ.)

  • Bạn nghĩ Xiaojing sẽ cảm thấy thế nào sau khi hoàn thành công việc của mình?

Giải thích rằng chúng ta có nhiều cách để nâng niu nhà thờ và những đồ vật bên trong. Chúng tôi có thể giúp chăm sóc nhà thờ và cố gắng hết sức để giữ cho nhà thờ sạch sẽ và dễ chịu. Chúng ta có thể hái hoa giấy và giữ cho nhà thờ không bị lộn xộn. Chúng ta có thể trân trọng những bài thơ và kinh sách bằng trái tim của mình. Đôi khi chúng ta cũng có thể tham gia vào các dự án đặc biệt để làm sạch nhà thờ hoặc mặt đất. Mọi người có cách để giúp đỡ lo những việc của nhà thờ.

Viết lên bảng đen hoặc giấy "Tôi có thể dùng phương pháp này để thể hiện tình yêu của tôi đối với Chúa Giê-xu Christ:" bên dưới câu: "trân trọng những thứ của nhà thờ", hoặc đơn giản là vẽ một nhà thờ.

Khi chúng ta yêu người khác, chúng ta đang chứng tỏ rằng chúng ta yêu Chúa Giê-xu Christ

bài hát

Yêu cầu các em lắng nghe cẩn thận để các em học được một điều răn rất quan trọng.

Hát bài “Thương nhau nhé” hoặc đọc lời bài hát cùng các thành viên trong lớp.

bàn luận

bàn luận

  • Bài hát này nói gì về Chúa Giê Su Ky Tô muốn chúng ta làm gì? (Học ​​theo gương của Chúa Giê-su và yêu thương nhau.)

  • Điều răn mới là gì? (yêu thương nhau.)

  • Người tin có nghĩa là gì? (Những người theo và tin vào Chúa Giê Su Ky Tô.)

  • Làm thế nào để người khác biết rằng bạn đã theo và tin vào Chúa Giê Su Ky Tô? (Miễn là bạn thể hiện tình yêu thương với người khác và cố gắng vì sự công bằng trong mọi việc.)

Giải thích rằng Chúa Giê Su Ky Tô là người tốt bụng và hiểu biết nhất trên thế giới. Nếu muốn yêu thương như Ngài, chúng ta phải đối xử với người khác thật yêu thương. Lời của bài hát này là sự thật và được trích từ Kinh thánh. Chúa Giê-su nói: “Như ta yêu các ngươi, thì các ngươi cũng phải yêu nhau” (xin xem Giăng 13:34; xin xem thêm Giăng 15:12, 17). Chúng ta biết rằng Ngài rất yêu thương chúng ta, và chúng ta phải yêu những người khác với cùng một tình yêu. Khi chúng ta yêu người khác, chúng ta đang cho Chúa Giê-su thấy rằng chúng ta cũng yêu Ngài.

Viết dòng chữ "yêu người khác" vào đáy bảng đen hoặc giấy, hoặc vẽ hình trái tim.

Tóm lược

Giải thích rằng khi chúng ta giúp duy trì các vật dụng của nhà thờ, tuân theo các điều răn và yêu thương người khác, chúng ta đang thể hiện rằng chúng ta yêu mến Chúa Giê Su Ky Tô. Chúng ta sử dụng hành động của mình để thể hiện tình yêu của chúng ta đối với Chúa Giêsu.

Hoạt động

Đưa cho mỗi em một cây bút chì và giấy hoặc thẻ. Yêu cầu trẻ em nào có thể viết "Tôi có thể dùng phương pháp này để thể hiện tình yêu của tôi đối với Chúa Giê-xu Christ:" trên giấy. Bạn có thể giúp trẻ viết. Yêu cầu họ viết hoặc vẽ một bức tranh về điều gì đó họ sẽ làm vào tuần tới để thể hiện tình yêu của họ đối với Chúa Giê-xu Christ. Giải thích rằng bạn muốn họ nói về tình hình của họ trong tuần tới. Khuyến khích bọn trẻ mang tờ giấy về nhà và đặt ở nơi chúng có thể nhìn thấy nó trong tuần tới như một lời nhắc nhở.

Mời một đứa trẻ cầu nguyện kín.

Hoạt động bổ sung

Chọn từ các hoạt động sau đây là tốt nhất cho trẻ em trong lớp của bạn. Những hoạt động này có thể được thực hiện trong giờ học hoặc được sử dụng như là đánh giá hoặc tổng kết. Để biết thêm hướng dẫn, hãy xem "Giờ học" trong "Trợ giúp dành cho giáo viên".

  1. Mang theo bao cát hoặc vật mềm khác có thể vứt đi. Yêu cầu trẻ ngồi trên mặt đất thành vòng tròn. hỏi họ:

    Bạn có yêu Chúa Giêsu? Làm sao anh ấy biết rằng bạn yêu anh ấy?

    Chọn công lý để thể hiện tình yêu của bạn.

    Nói câu này với trẻ em, sau đó gọi tên một đứa trẻ, nhẹ nhàng ném bao cát cho nó và yêu cầu đứa trẻ được đặt tên nói điều gì đó mà nó sẽ làm để cho Chúa Giê-su Ki-tô thấy rằng nó yêu thương nó, rồi yêu cầu nó trả lại bao cát. cho bạn. Tiếp tục chơi cho đến khi tất cả trẻ đã quay.

  2. Hát "Yêu nhau đi". Giải thích cho các em hiểu rằng mỗi khi gặp từ yêu thương, các em đừng hát mà hãy nắm tay và khoanh tay trước ngực. Đây là từ tình yêu trong ngôn ngữ ký hiệu. Chúng ta nên bày tỏ tình yêu thương và sự hiểu biết đối với mọi con cái của Cha Thiên Thượng. Dạy trẻ hát "Yêu em!" Bằng ngôn ngữ ký hiệu. Đầu tiên hãy tạo từ "yêu" và sau đó chỉ vào ai đó. Đề nghị họ làm điều này với các thành viên trong gia đình sau khi họ về nhà. Hãy nhắc các em nhớ rằng cách để thực sự thể hiện tình yêu thương với người khác là đối xử tốt với người khác như Chúa Giê-su.

  3. Hát hoặc nhẩm bài hát này với trẻ em, với hành động: "Chúa Giê-su nói yêu thương mọi người" (Children’s Songbook, trang 39)

    Chúa Giê-su nói hãy yêu thương mọi người, ( giang tay ra )

    Hãy tử tế với họ, ( quay sang người bên cạnh, mỉm cười và bắt tay )

    Nếu bạn tràn đầy tình yêu, (hãy đặt tay lên trái tim của bạn )

    Mọi người cũng sẽ yêu bạn. Mở rộng cánh tay của bạn ra, sau đó thu lại để chạm vào ngực của bạn )

  4. Dùng giấy để cắt nhiều hơn ba hình trái tim cho mỗi trẻ. Giải thích rằng trẻ có thể sử dụng những hình trái tim này để thể hiện tình yêu thương vào tuần tới. Nhưng họ nên làm điều gì đó tốt cho người khác và để lại hình trái tim. Giúp đỡ người khác là điều Chúa Giê-su muốn chúng ta làm. Đưa ra một số ví dụ về những điều mà trẻ em có thể làm. Bạn cũng có thể lập kế hoạch thực hiện kiểu hành vi này với các thành viên trong lớp.

  5. Nếu bạn có một số bài thơ trong phường của bạn chưa được chăm sóc đúng cách, hãy cho trẻ xem và thảo luận về cách trân trọng những bài thơ này và tại sao bạn nên làm như vậy.